Em consonância com a Política Nacional de Humanização (PNH) e fundamentada na princípio extensionista de compartilhamento de conhecimento com a comunidade, esta proposta de extensão se coloca como estratégia de aproximação às demandas sociais e acadêmicas, em caráter de excepcionalidade em virtude do momento de distanciamento social. Na pandemia provocada pelo Covid-19, ações em diferentes âmbitos estão sendo impostas no cenário global como forma de prevenção, promoção da saúde e contenção da transmissão e do contágio pelo vírus. Estas mudanças têm repercutido em novas formas de aprender mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação, podendo gerar transformação dos modos de ser e habitar a contemporaneidade. Neste cenário refletir sobre o desenvolvimento da autonomia no processo educativo se coloca como uma ação importante na medida em que estamos diante de uma situação mundial onde as ações de cada um repercutem no todo e vice-versa. Nesse sentido, a obra de Paulo Freire nos possibilita refletir sobre as dimensões ética e estética implicadas na construção de si e do mundo.