Essa disciplina se propõe a contribuir para a produção de artigos que partem de reflexões para além dos dados “diretos” do campo de pesquisa. Provoca a ideia de que não existe um “fora” da pesquisa, mas as inquietações suscitadas ao longo do processo acadêmico podem – e devem - ser registradas. Essa disciplina se propõe a conhecer e a criar outros modos de escrita para além do modelo positivista. Parte de autores e textos contemporâneos que tem provocado os modos de fazer ciência hegemônicos e supostamente neutros, contribuindo com a implicação e o questionamento do processo de pesquisar.
- Regente da Disciplina: Daniela Dalbosco Dell'Aglio