Esta disciplina estuda a evolução do processo de apropriação do código linguístico pela criança em seus diferentes níveis, a importância dos estudos científicos nesta área e as principais correntes teóricas que tentam explicar este processo na atualidade. Apresenta conhecimentos teóricos a respeito do processo de aquisição de linguagem em situações especiais, como nos casos de bilinguismo e dos efeitos deste processo na relação do sujeito com o mundo.