Ementa: Desenvolvimento da leitura, da interpretação e da análise de textos autênticos relacionados à área da saúde em língua italiana, privilegiando a dimensão semântica, discursiva e intercultural.
Objetivo Geral: Esta disciplina visa desenvolver a compreensão escrita em língua italiana. Para tanto, recorrer-se-á a textos de gêneros diversos (textos autênticos jornalísticos, publicitários, históricos, científicos, entre outros) que tenham em comum temáticas ligadas às ciências da saúde. Além da competência de leitura, buscar-se-á desenvolver a competência intercultural e a análise crítica.
Objetivos Específicos: Esta disciplina visa instrumentalizar o aprendiz para que, ao final do curso, tenha desenvolvido as competências de:
- identificar o gênero de um texto em língua italiana;
- acionar conhecimentos prévios para apreender o sentido global de um texto;
- servir-se de indicadores diversos (tipográficos, iconográficos) para apreender o sentido global de alguns tipos de texto em língua italiana;
- localizar informações pontuais dentro de um texto em língua italiana;
- servir-se do conhecimento de elementos linguísticos básicos para compreender e interpretar um texto em língua italiana (por exemplo: artigos definidos e indefinidos; masculino e feminino; singular e plural; numerais; preposições simples e articuladas; pronomes pessoais em função de sujeito, demonstrativos e possessivos; pronomes objetivos diretos e indiretos; verbos regulares das três conjugações e verbos irregulares no presente, no passado próximo e imperfeito, e no futuro simples; formas imperativas e de negação; articuladores discursivos e temporais, modais, espaciais e intensificadores);
- analisar criticamente um texto em língua italiana;
- explorar a dimensão intercultural de um texto em língua italiana.
Conteúdo Programático: O semestre será divido em dois módulos, um introdutivo e um de aprofundamento:
A Conceito(s) de saúde na cultura italiana e suas implicações
A.1 Tema: os conceitos e as diretrizes que norteiam a saúde na cultura italiana
A.2 Conteúdos linguísticos: Fonética: Alfabeto italiano e seus símbolos fonéticos; pronúncia dos fonemas; Léxico: corpo humano (partes do corpo, esqueleto, órgãos, doenças relacionadas); numerais cardinais e ordinais; dias da semana; meses; Morfo-Sintaxe: artigos definidos e indefinidos; feminino e masculino; singular e plural; plural irregular; numerais; preposições simples e articuladas; pronomes pessoais em função de sujeito; formas verbais das três conjugações e das conjugações irregulares (infinitivo, gerúndio e particípio); verbos regulares das três conjugações no presente do indicativo; verbos essere, avere, esserci no presente do indicativo; formas básicas da negação, articuladores discursivos e temporais, modais, espaciais e intensificadores.
B Hábitos de vida e saúde na cultura italiana contemporânea
B.1 Tema: a cultura italiana contemporânea e a questão da saúde: hábitos alimentares, a saúde e o meio ambiente, políticas de saúde física e mental
B.2 Conteúdos linguísticos: pronomes demonstrativos e possessivos; pronomes pessoais em função de objeto direto e de objeto indireto (átonos e tônicos); verbos regulares das três conjugações no futuro simples; verbos regulares das três conjugações e verbos irregulares no passado próximo; verbos regulares das três conjugações no imperfeito.
Situações e Critérios de Avaliação: A avaliação será realizada de maneira sistemática e contínua, considerando o trabalho ao longo do semestre. Estão previstas no mínimo três avaliações, conforme normativa da universidade, sendo duas provas e um trabalho a ser entregue. A nota final será dada pelo somatório das avaliações realizadas ao longo do semestre.
Bibliografia Básica:
Dicionário Bilíngue Parola chiave (Martins Fontes)* e ou Dicionário escolar WMF – italiano/português – português/italiano (WMF Martins Fontes).
MEZZADRI, Marco. Grammatica essenziale della lingua italiana (Guerra Edizioni).*
MEZZADRI, Marco. Dizionario per immagini (Guerra Edizioni).*
Bibliografia Complementar:
Jornais e revistas on line:
http://www.focus.it/
http://www.ilfattoquotidiano.it/
http://www.lastampa.it/
http://www.corriere.it/
Sites de referência:
http://www.salute.gov.it/
http://www.iss.it/
http://www.airc.it/
Objetivo Geral: Esta disciplina visa desenvolver a compreensão escrita em língua italiana. Para tanto, recorrer-se-á a textos de gêneros diversos (textos autênticos jornalísticos, publicitários, históricos, científicos, entre outros) que tenham em comum temáticas ligadas às ciências da saúde. Além da competência de leitura, buscar-se-á desenvolver a competência intercultural e a análise crítica.
Objetivos Específicos: Esta disciplina visa instrumentalizar o aprendiz para que, ao final do curso, tenha desenvolvido as competências de:
- identificar o gênero de um texto em língua italiana;
- acionar conhecimentos prévios para apreender o sentido global de um texto;
- servir-se de indicadores diversos (tipográficos, iconográficos) para apreender o sentido global de alguns tipos de texto em língua italiana;
- localizar informações pontuais dentro de um texto em língua italiana;
- servir-se do conhecimento de elementos linguísticos básicos para compreender e interpretar um texto em língua italiana (por exemplo: artigos definidos e indefinidos; masculino e feminino; singular e plural; numerais; preposições simples e articuladas; pronomes pessoais em função de sujeito, demonstrativos e possessivos; pronomes objetivos diretos e indiretos; verbos regulares das três conjugações e verbos irregulares no presente, no passado próximo e imperfeito, e no futuro simples; formas imperativas e de negação; articuladores discursivos e temporais, modais, espaciais e intensificadores);
- analisar criticamente um texto em língua italiana;
- explorar a dimensão intercultural de um texto em língua italiana.
Conteúdo Programático: O semestre será divido em dois módulos, um introdutivo e um de aprofundamento:
A Conceito(s) de saúde na cultura italiana e suas implicações
A.1 Tema: os conceitos e as diretrizes que norteiam a saúde na cultura italiana
A.2 Conteúdos linguísticos: Fonética: Alfabeto italiano e seus símbolos fonéticos; pronúncia dos fonemas; Léxico: corpo humano (partes do corpo, esqueleto, órgãos, doenças relacionadas); numerais cardinais e ordinais; dias da semana; meses; Morfo-Sintaxe: artigos definidos e indefinidos; feminino e masculino; singular e plural; plural irregular; numerais; preposições simples e articuladas; pronomes pessoais em função de sujeito; formas verbais das três conjugações e das conjugações irregulares (infinitivo, gerúndio e particípio); verbos regulares das três conjugações no presente do indicativo; verbos essere, avere, esserci no presente do indicativo; formas básicas da negação, articuladores discursivos e temporais, modais, espaciais e intensificadores.
B Hábitos de vida e saúde na cultura italiana contemporânea
B.1 Tema: a cultura italiana contemporânea e a questão da saúde: hábitos alimentares, a saúde e o meio ambiente, políticas de saúde física e mental
B.2 Conteúdos linguísticos: pronomes demonstrativos e possessivos; pronomes pessoais em função de objeto direto e de objeto indireto (átonos e tônicos); verbos regulares das três conjugações no futuro simples; verbos regulares das três conjugações e verbos irregulares no passado próximo; verbos regulares das três conjugações no imperfeito.
Situações e Critérios de Avaliação: A avaliação será realizada de maneira sistemática e contínua, considerando o trabalho ao longo do semestre. Estão previstas no mínimo três avaliações, conforme normativa da universidade, sendo duas provas e um trabalho a ser entregue. A nota final será dada pelo somatório das avaliações realizadas ao longo do semestre.
Bibliografia Básica:
Dicionário Bilíngue Parola chiave (Martins Fontes)* e ou Dicionário escolar WMF – italiano/português – português/italiano (WMF Martins Fontes).
MEZZADRI, Marco. Grammatica essenziale della lingua italiana (Guerra Edizioni).*
MEZZADRI, Marco. Dizionario per immagini (Guerra Edizioni).*
Bibliografia Complementar:
Jornais e revistas on line:
http://www.focus.it/
http://www.ilfattoquotidiano.it/
http://www.lastampa.it/
http://www.corriere.it/
Sites de referência:
http://www.salute.gov.it/
http://www.iss.it/
http://www.airc.it/
- Regente da Disciplina: Ana Boff de Godoy